【簡介】

多元進修管道

　　配合教育部提供教師多元進修管道，加強教師教育專業課程及專門課程之教學知能政策推動，本校師資培育中心規畫開設在職進修學分班，曾設有：九年一貫藝術與人文領域教師在職進修領域教學學分班、表演藝術（戲劇）第二專長學分班、表演藝術（舞蹈）第二專長學分班。
　　目前設有國民中學藝術與人文領域表演藝術第二專長在職進修學分班、高級中等學校藝術生活科─表演藝術在職進修學分班。旨在協助各地區中學教師充實表演藝術領域之專業與教學知能，拓展跨領域課程之統整教學專長，提升創意教學能力，使學員們能藉由課程，學習到表演藝術專業領域及教育最新知能。

專業理論規劃與實務課程

　　師資培育中心結合本校音樂、美術、戲劇、舞蹈、文化資源與影新等六大學院各藝術系所資源，整合本校現有藝術與教育之專業師資，規劃兼具理論知識與實際操作之課程，有效提供完整的專業戲劇與舞蹈教學，藉此提供在職教師符合其工作或自我實現需求的進修管道，對於藝術教師專業知能之提升極具助益。
導師制度
　　戲劇、舞蹈專業課程對於初接觸的學員來說，給予適時適當的協助是必須的。本校在職進修學分班設有導師制度，安排本校教授協助學員處理平時學習及其他相關事務，透過座談會方式，深入了解課程實施、教學與學習的成效，以瞭解團體和個人之學習情形，而學員所給予的意見回饋，亦是未來申辦教師在職進修學分班之重要參考。

豐富藝術領域資源

　　藝術領域課程主要在以人文素養為核心內涵的藝術學習。本校在音樂、美術、舞蹈、戲劇、傳統藝術、電影、新媒體等方面教學表現亮眼，並透過展演、講座及發表等方式，參與藝術活動者的經驗分享，有效經營兼具藝術領域特色及教育功能的學術專業環境。這些豐富的學習資源，尤其是表演藝術領域的教學特色，應最能充實表演藝術課程改革與統整的內涵。在空間方面，本校擁有最齊備的音樂廳、戲劇廳、舞蹈廳、圖書館、美術館、電影院等專業廳館，讓學員能在多元的設備中，建立全方位藝術專業學習，也讓本校成為亞洲最具規模的藝術高等教育學府。校園環境的潛移默化，專業空間的自然薰陶，這些皆是專業師資及教育工作者所必須具備的條件。將學員學習與實際生活相結合，促進人文與藝術精神之發展。