培育藝術師資的搖籃s
首頁課程教學核心能力

核心能力

整合性教育基礎課程、專業實務訓練、培養專業知能

為提升本校師資生的專業能力,特定有基本素養及核心能力指標,並依據教育目標與核心能力,發展專業課程。在目標定位引導下,本中心採取整合性教育基礎課程,循序漸進導向專業實務訓練,培養具備專業知能、跨域增能、創意創新之中等學校教師;同時培育具有教學熱忱,能對學生付出全人關懷、協助學校發展以及服務社區、社會之中學教育工作者,成為國內藝術教育具有影響力之卓越典範教師。據此教育願景,本中心制定師資生之藝術教師專業核心能力(專業知能、跨域創意、服務熱忱等)如下圖:

本中心依據教育目標與核心能力指標,規劃優化專業課程,不僅呈現課程與教學的豐富性,同時形塑本中心師資培育特色,並完備師資培育之課程統整與評鑑系統,做為未來課程與教學改進之參考。本中心針對各教育專業與專門課程,均訂定相對應的核心能力指標檢核表,各課程亦依核心能力做雙向細目檢核分析,茲列表對應如下:

   對應課程 教育基礎課程 教育方法學課程 教材教法與教學實習
核心能力
指標
教育心理學 教育概論 教育哲學 教育社會學 教學原理 教育測驗與評量 班級經營 課程發展與設計 教學媒體與操作 輔導原理與實務 分科教材教法 分科教學實習
專業能力 基礎知能                        
課程、教學及評量                        
班級經營                        
專業成長                        
創意能力 資訊科技運用                        
課程統整與創新                        
關懷能力 弱勢關懷                        
教育熱忱人際溝通                        
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